大学新生心理普查模式探新——UPI、SCL-90和EPQA相结合运用于两届新生心理普查的状况分析

通过对两届新生心理普查结果的统计分析，以了解大学生心理健康调查表（UPI）、症状自评量表（SCL-90）和艾森克人格问卷成人式（EPQA）相结合在大学新生心理普查中的应用效果。使用哪第一类筛查标准和SCL-90因子分中至少有一个3分以上的标准，结合EPQA结果，对筛选出来的阳性学生进行逐个访谈，确定须进行重点关注的学生，并制定有效心理危机干预措施。结果表明，三个量表在心理普查中结合使用，不仅能提高阳性筛查率的效度和信度，危机干预的成效也得到了保障，因此是一种有效的心理普查新模式。     

模糊判断矩阵排序方法研究的综述

有关模糊判断矩阵的研究近年来受到人们的关注，其理论与方法的研究已获得一些成果。首先对模糊判断矩阵及其安全一致性等概念进行了介绍，然后简要地概括和评述了模糊判断矩阵的排序方法，最后给出了计算实例说明。     

化学决定我爱你？

浪漫的爱情赋予我们美妙的人生，同样对人类种族延续也是非常重要的。美妙爱情的存在，使我们的生活有别于动物世界。热恋中在大脑里活跃的化学物质，它们有很多不同的作用，不过最重要的还是为延续人类种族服务。这些“恋爱物质”使我们想要组成家庭并创造爱的结晶——孩子。而一旦我们有了孩子，这些“恋爱物质”就开始发生变化，促使我们维系家庭以抚养孩子。所以从某种意义上说，爱情其实是化学物质的作用，促使我们繁衍种族。     

科技中介机构在区域创新体系建设中的作用、问题和建议

区域创新体系国内外研究综述国家创新体系,是从国家的角度来研究创新是如何影响一个国家的经济增长,以及如何构建一个国家的创新系统的理论框架。国家创新系统的功能主要是从宏观上高效整合、配置创新资源,为国家提供良好的制度环境和良好的创新基础设施,从宏观上控制创新系统的内部运行机制,实现国家范围内科技与经济的紧密结合,     

从四块糖的故事探析赏识教育

四块糖的故事给教师的启示是：对待学生的错误不是唯有批评才有效,而理解、尊重、欣赏和保护学生的效果则更加明显。尤其针对在批评与责备声中成长的中专生,赏识教育作为一种正面、积极、鼓励的教育手段意义更大。作为教师要践行赏识教育,就要了解赏识教育的内涵,认识赏识教育的前提,对赏识教育充满信心,才能真正践行赏识教育。     

经济危机背景下的美国东亚战略与中国外交

2008年以来的经济危机促使中日韩美在东亚地区为了自身的利益进行了新一轮的关系调整,但是这个调整过程充满曲折,最终美国利用天安号事件和中日钓鱼岛撞船事件等巩固了美国在东亚的的领导地位,而中国外交在近年来的东亚紧张局势中处于被动地位。     

基于Mastercam X3的SIEMENS 802D数控铣床系统后置处理程序开发

针对SIEMENS 802D数控铣床系统程序格式,阐述了Mastercam X3后置处理程序的优化过程,大大提高了编程效率,较好地解决了实际加工中的应用问题。     

我国青少年学生道德教育问题研究

<正>一、青少年学生道德教育现状及存在的问题改革开放以来,我国公民道德建设方面取得了一定的成绩,特别是在青少年学生思想道德领域,其主流是积极、健康、向上的。但是也必须清醒地认识到,随着我国社会的转型,人们的道德观念和道德行为方式也随之发生了深刻变化,旧的道德行为规范已经不能适应当今社会发展的要求,然而新的道德规范却又没有形成。在这样一段时期内,青少年学生的行为出现了一系列的问题。如,公交车上青年学生不愿意主动给老人让     

复杂裂隙网络无压渗流分析的变分不等式提法

通过对仅适用于湿区裂隙渗流的Darcy定理进行延拓处理,并将潜在溢出面归纳为Signorini型互补边界条件,建立了定义在裂隙网络全域上无压渗流问题的偏微分方程（PDE）提法.为了减小试探函数的选取难度和消除溢出点的奇异性,进一步发展了与PDE提法等价的变分不等式（VI）提法,并给出了离散型变分不等式提法的有限元数值求解格式、迭代算法与计算流程.由于使用了连续型的Heaviside函数代替阶跃型函数,避免了对位于过渡区域裂隙单元进行积分时形成的数值跳跃,从而显著提高了有限元数值求解过程中的稳定性.典型算例的计算结果验证了该方法的有效性和可靠性,并表明基于离散裂隙网络模型的无压渗流分析不但可以较好模拟裂隙岩体渗流的非均质性和优势水流方向,还可以准确预测坡体内部排水结构的渗流量,为裂隙岩体边坡防渗排水系统的优化布置提供科学依据.     

度量判断矩阵相容性的新方法

判断矩阵是决策者在决策中提供的一种重要的偏好信息,为了使群组决定的结果具有更大的可靠性和说服力,需要判断矩阵间的差异.给出了度量正互反判断矩阵间相容性的3种通用指标, 并且得出这3种指标的相关性质和已有相容性指标间的联系,最后进行算例分析.